We wrześniu w murach Collegium Polonicum w Słubicach zabrzmiał pierwszy dzwonek dla 100 uczniów Uniwersyteckiego Liceum Ogólnokształcącego. Wśród nich 24 pierwszaków po raz pierwszy przekroczyło próg tej wyjątkowej placówki, która od ośmiu lat kształci młodzież na najwyższym poziomie akademickim.
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego zgromadziło w auli nie tylko uczniów i nauczycieli, ale także znamienitych gości, którzy swoją obecnością podkreślili rangę wydarzenia. Atmosfera była podniosła – w końcu to nie codziennie liceum może pochwalić się tak prestiżowym miejscem inauguracji.
Ojciec szkoły oficjalnie otwiera rok
Ceremonię otwarcia poprowadził profesor Tadeusz Wallas, Pełnomocnik Rektora ds. Rozwoju Uczelni, którego można śmiało nazwać ojcem chrzestnym całej inicjatywy. To właśnie prof. Wallas odegrał decydującą rolę w powstawaniu liceum, dlatego jego obecność podczas inauguracji miała szczególne znaczenie symboliczne.
Głos zabrał również dyrektor placówki, dr Jan Zgrzywa, który przedstawił zebranym wizję rozwoju szkoły oraz najważniejsze cele na najbliższe miesiące. Jego wystąpienie nakreśliło ambitne plany edukacyjne, które czekają uczniów w nadchodzącym roku.
Wyjątkowa kadra z uniwersyteckim rodowodem
Od września 2018 roku, gdy szkoła po raz pierwszy otworzyła swoje podwoje, Uniwersyteckie Liceum Ogólnokształcące konsekwentnie realizuje nowatorską koncepcję edukacji. Największym atutem placówki jest jej kadra – pracownicy naukowi Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, którzy na co dzień prowadzą zajęcia dla licealistów.
Taka formuła oznacza dla uczniów dostęp do wiedzy i metod nauczania wykraczających daleko poza standardowe programy licealne. Młodzi ludzie mają szansę poznać akademicki sposób myślenia już na etapie szkoły średniej, co stanowi doskonałe przygotowanie do dalszej edukacji na poziomie wyższym.
Cyfrowa obecność buduje społeczność
Liceum aktywnie wykorzystuje nowoczesne kanały komunikacji, utrzymując żywą obecność w internecie. Oficjalna strona internetowa oraz profil na Facebooku służą nie tylko jako źródło bieżących informacji, ale przede wszystkim jako miejsce budowania społeczności wokół szkoły.
Dzięki tym platformom uczniowie, rodzice i wszyscy zainteresowani działalnością placówki mogą na bieżąco śledzić życie szkoły, uczestniczyć w dyskusjach i wymieniać się doświadczeniami. To nowoczesne podejście do komunikacji doskonale wpisuje się w uniwersytecki charakter całej instytucji.