Szkoły podstawowe na terenie gmin Mosina i Śrem przeszły w ostatnich miesiącach znaczącą metamorfozę edukacyjną, za sprawą zakończonego właśnie programu „Dobry start w przyszłość”. Dzięki połączeniu sił samorządów i Funduszy Europejskich, lokalna młodzież zyskała dostęp do nowoczesnych narzędzi nauczania oraz szerokiego wachlarza wsparcia specjalistycznego. Ostatnie podsumowanie projektu potwierdza, że przyniósł on wymierne korzyści zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.
Zmiany w codziennym nauczaniu i wsparcie dla wszystkich uczniów
Ważnym aspektem zakończonego projektu było zapewnienie równego dostępu do edukacji. Obejmując aż 19 szkół podstawowych, inicjatywa umożliwiła 1 928 uczniom – w tym 801 osobom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – udział w zajęciach dostosowanych do ich indywidualnych predyspozycji i wyzwań. Liczba beneficjentów przekroczyła pierwotne szacunki organizatorów, pokazując, jak bardzo takie wsparcie było potrzebne w lokalnych placówkach.
Projekt położył nacisk na rozwój kluczowych kompetencji. Dzieci miały szansę uczestniczyć w dodatkowych lekcjach z matematyki, nauk przyrodniczych, języków obcych oraz nowych technologii. Dzięki temu 1 454 uczniów zyskało nowe umiejętności, z czego 843 stanowiły dziewczęta, a 611 chłopcy – pokazując, że program skutecznie dotarł do szerokiego grona młodych ludzi.
Zajęcia specjalistyczne i innowacyjne formy nauki
Wsparcie nie ograniczyło się do rozszerzenia standardowych lekcji. W ramach projektu uczniowie mogli korzystać z zajęć logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych oraz warsztatów rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne. Tego typu działania pozwoliły wyrównać szanse edukacyjne i wspierały indywidualny rozwój każdego uczestnika.
W okresie letnim dzieci miały okazję połączyć naukę z zabawą podczas półkolonii naukowych. Stworzono przestrzeń, w której odkrywanie nowych zainteresowań odbywało się w swobodnej, sprzyjającej rozwojowi atmosferze. To rozwiązanie spotkało się z dużym zainteresowaniem ze strony rodzin i uczniów.
Nowe wyposażenie i lepsze warunki w szkołach
Oprócz wsparcia dydaktycznego, projekt przewidywał również inwestycje w bazę szkolną. Wszystkie objęte działaniami szkoły wzbogaciły się o nowoczesne pomoce naukowe, które usprawniły pracę nauczycieli i pozwoliły na prowadzenie lekcji według współczesnych standardów edukacyjnych. Unowocześniona infrastruktura przełożyła się na lepszą jakość nauki i większe zaangażowanie uczniów w zajęcia.
Kooperacja i źródła finansowania
Projekt „Dobry start w przyszłość” był efektem współpracy kilku podmiotów. Liderem była Gmina Mosina, natomiast partnerami – Gmina Śrem oraz Fundacja Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera. Osiągnięcie zamierzonych celów nie byłoby możliwe bez znaczącego wsparcia finansowego: całkowity koszt przedsięwzięcia wyniósł 2 087 080,80 zł, przy czym 1 669 664,63 zł pochodziło z funduszy unijnych. Takie zaangażowanie środków pozwoliło na pełną realizację ambitnych planów i stworzenie trwałych zmian w lokalnej edukacji.
Efekty projektu już teraz są widoczne w codziennym funkcjonowaniu szkół, a uczniowie i nauczyciele mają szansę na dalszy rozwój w nowocześnie wyposażonych, przyjaznych placówkach.
Źródło: facebook.com/gminamosina